
一、基于物联网的高校智慧教室需具备以下特征:
1、物联网与电器设备的融合,以设备为基础,彼此交互,数据共享,智能控制。
2、物联网与信息技术的融合,与各类信息平台信息交互,信息展示,智能判断。
二、物联网技术在高校教室中的简单应用
1. 电器设备管理:实现对教室中的电灯、空调、投影仪、智能门锁等电器设备的智能化管理。
2. 设备能耗管理:对教室中的电器设备(如电灯、空调、投影仪、电子白板)的用电进行管理,并记录能耗情况。
3. 安全用电管理:可以对教室电器设备进行断电操作,当出现过流、过载等不安全情况时,会自动进行保护,并对大功率用电进行限制。
4. 教室安防建设:实现教室、办公室等场景的便捷门禁管理、视频监控,即使在老师不在教室的情况下也可以远程控制门的开关。
尽管物联网技术在学校教室中的应用前景广阔,但是普及还是需要很长时间。需要改变传统的较远的观念,并让学校与家长分析和支持工业物联网的重要性。同时,也需要调整教育政策,为物联网的应用给予更便利的环境。


